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JACINTO NAMUCHE HUERTAS

BECA DOCENTE PRESIDENTE DE LA REPUBLIC A 2014

DRE PIURA: LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERÚ, FELICITA AL LIC. JACINTO NAMUCHE HUERTAS DEL CETPRO PUBLICO SAN PABLO

DRE PIURA: LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERÚ, FELICITA AL LIC. JACINTO NAMUCHE HUERTAS DEL CETPRO PUBLICO SAN PABLO

 

En comunicación de fecha 23 de mayo del 2014 la Pontificia Universidad Catolica del Perú, felicita al Lic. Jacinto Namuche Huertas del CETPRO PUBLICO San Pablo, por haber superado las evaluaciones aplicadas a todos los docentes que concursaron en el proceso de Admisión al Programa de Beca Postgrado - PRONABEC.


Este proceso de admision se desarrollo en en el Colegio San Agustín de Chiclayo en que participaron setenta docentes de la zona Norte del Peru entre ellos, Region Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad, Amazonas entre otros. Demanera paralela se desarrollo en la ciudad de Arequipa con docentes del Sur del Pais. 

Esta Beca brinda la oportunidad a los docentes peruanos para realizar la Maestria en Ciencias de la Educación en Mención en "INTEGRACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN" que Promueve el PRONABEC en el Programa de Becas de Maestria Docente Presidente de la Republica Fase 2014-I.

Con esta fase superada queda expedito para recabar la constancia de admision para ingresar a la pagina web del PRONABEC.

LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERÚ, FELICITA AL LIC. JACINTO NAMUCHE HUERTAS DEL CETPRO PUBLICO SAN PABLO

En comunicación de fecha 23 de mayo del 2014 la Pontificia Universidad Catolica del Perú, felicita al Lic. Jacinto Namuche Huertas del CETPRO PUBLICO San Pablo, por haber superado las evaluaciones aplicadas a todos los docentes que concursaron en el proceso de Admisión al Programa de Beca Postgrado - PRONABEC.


Este proceso de admision se desarrollo en en el Colegio San Agustín de Chiclayo en que participaron setenta docentes de la zona Norte del Peru entre ellos, Region Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad, Amazonas entre otros. Demanera paralela se desarrollo en la ciudad de Arequipa con docentes del Sur del Pais. 

Esta Beca brinda la oportunidad a los docentes peruanos para realizar la Maestria en Ciencias de la Educación en Mención en "INTEGRACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN" que Promueve el PRONABEC en el Programa de Becas de Maestria Docente Presidente de la Republica Fase 2014-I.

Con esta fase superada queda expedito para recabar la constancia de admision para ingresar a la pagina web del PRONABEC.

TALARA: TAREAS EN LOS C.F.T.P-2014

TALARA: TAREAS EN LOS C.F.T.P-2014

Sensibilizar y capacitar a los docentes y población estudiantil del ámbito de la UGEL Nº 306 Talara.

•             Conformar un equipo técnico multidisciplinario de INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC, previa capacitación al equipo responsable.

•             Asignar el área de INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC a un docente responsable con menos horas de clase en cada I.E.

•             Elaborar un plan de trabajo, ejecutarlo y evaluarlo.

•             Establecer un reglamento de la INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC.

•             Organizar concursos de proyectos de INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC: Difusión de las bases de participación, recepción de proyectos, formación del Comité de Evaluación, evaluación, premiación de los proyectos ganadores.

•             Promover ferias institucionales y locales de INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC.

•             Crear un banco de proyectos INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC, basados en los ejes temáticos: Agua, alimentación, energía, ecoeficiencia, conservación y buen uso de los recursos.

•             Implementar la Gestión empresarial y de negocios

•             Buscar fuentes de financiamiento.

•             Capacitación del personal en INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC.

•             Pasantías.

•             Alianzas estratégicas con las empresas, entidades públicas y privadas.

•             Conseguir financiamiento y recursos materiales.

•             Convenios con otras instituciones: empresas, bancos, ONG, municipios, gobiernos regionales, otros organismos.

  • Impulsar la INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC en los respectivos centros. Las condiciones básicas para implementarla serían: crear un área que esté dirigido por un profesional capacitado y respaldado por un compromiso de la institución; dotar de ambientes adecuados con los recursos y equipos necesarios para la INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC;
  • Generar alianzas con socios estratégicos de la comunidad a fin de apoyar la INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC;
  • Diseñar planes de trabajo de INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC en cada institución; aplicar políticas motivacionales (diplomas, becas, pasantías y otras).
  • Implementar proyectos integrados que evidencien un esfuerzo concertado entre el sector público y privado, y entre los distintos niveles de la administración pública (nacional, regional, local e institucional) para hacer posible que los CFTP cuenten con las condiciones básicas para impulsar procesos de INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC en sus respectivas instituciones. Sin embargo, esto no debe ser excusa para dejar de hacer.
  • Vencer a base a la organización y el ytrabajo las limitaciones hoy existentes, hay docentes y estudiantes que vienen haciendo investigación e innovación. Las ferias INTI son una evidencia del espíritu investigador, innovador y emprendedor que albergan nuestros CFTP. Ese potencial debe ser aprovechado positivamente para atender efectivamente las demandas de desarrollo en los contextos nacional e internacional actuales.

 

  • Llevar a la practica el gran objetivo de los CFTP en cuanto a INTEGRACION E INNOVACION EN LA EDUCACION A TRAVES DE LAS TIC, preparando a los docentes y estudiantes como ciudadanos líderes y emprendedores, potenciando sus capacidades de investigación e innovación para que contribuyan a mejorar la calidad de vida de sus comunidades y su propio crecimiento personal, regional y nacional. Es cierto que los CFTP contribuyen en preparar jóvenes con capacidades que les permitan ser empleados o generar su propio empleo, pero tan importante como ello es su preparación para contribuir con su empleo al mejoramiento de la calidad de vida de sí mismos, de sus familias y de su comunidad.

RESULTADOS DE EXAMEN ADMISION CHICLAYO 10/05/2014-MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION-BECA DOCENTE POSTGRADO-PRONABEC

RESULTADOS DE EXAMEN ADMISION CHICLAYO 10/05/2014-MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION-BECA DOCENTE POSTGRADO-PRONABEC

Lleno de optimismo y con el firme compromiso con la educación Técnico Productiva de la UGEL Talara, la Región Piura y el pais, comparto con ustedes esta pequeña pero significativa información que espero sea bien recibida por todos y los anime a participar de los eventos que promueve el Ministerio de Educación, PRONABEC, CONCYTEC y las diferentes casas de estudio del Peru y del extranjero y es que hace dos dias la Pontificia Universidad Catolica del Perú mediante email que se adjunta, felicito al Lic. Jacinto Namuche Huertas del CETPRO PUBLICO San Pablo, por haber superado todas las evaluaciones aplicadas a todos los docentes que concursaron en el proceso de Admisión al Programa de Beca Postgrado - PRONABEC.

Este proceso de admision se desarrollo en en el Colegio San Agustín de Chiclayo en que participaron setenta docentes de la zona Norte del Peru. Esta Beca brinda la oportunidad a los docentes peruanos para realizar la Maestria en Ciencias de la Educación en Mención en "INTEGRACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN" que Promueve el PRONABEC en el Programa de Becas de Maestria Docente Presidente de la Republica Fase 2014-I.

 

 

 

 

PUCP EXAMEN ADMISION CHICLAYO 10/05/2014

PUCP EXAMEN ADMISION CHICLAYO 10/05/2014

EXAMEN DESCENTRALIZADO DE

ADMISIÓN PUCP CHICLAYO

10.05.2014

SETENTA DOCENTES PROCEDENTES DE LAS REGIONES DEL NORTE DEL PERÚ SE PRESENTARON AL EXAMEN DESCENTRALIZADO DE ADMISIÓN A LAS VACANTES PARA BECA PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA PROMOVIDAS POR EL PRONABEC EN CONVENIO CON LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ PUCP. EL EXAMEN SE LLEVO A CABO EN EL (KM 8 DE LA CARRETERA CHICLYO - PIMENTEL) COLEGIO SAN AGUSTÍN DE CHICLAYO DE 9.00 A.M A 11.50 A.M.

LOS POSTULANTES EN SU MAYORÍA DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA INCLUSIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN RINDIERON LA PRUEBA DE ADMISIÓN DE MANERA NORMAL, DESARROLLANDO UN ENSAYO EN 50 MINUTOS Y UN EXAMEN ESCRITO EN 120 MINUTOS.

LOS DOCENTES FUERON SOMETIDOS A UNA RIGUROSA PRUEBA DE AGILIDAD MENTAL DEJANDO EN SU MAYORÍA EN SUSPENSO LAS RESPUESTAS DE LA PARTE QUE CORRESPONDE A MATEMÁTICAS. A PESAR DE TODO EL OPTIMISMO DE APROBAR CON LOS PRECIADOS 70 PUNTOS Y LA ESPERANZA DE ACCEDER A UNA DE LAS BECAS QUE OFRECE LA PRESTIGIOSA CASA DE ESTUDIOS.

UN SÁBADO MUY ESPERANZADOR EN LA VÍSPERA DEL DÍA DE LA MADRE, UN 10 DE MAYO PARA RECORDAR.

 
LIC. JACINTO NAMUCHE HUERTAS

ACUERDO DE CONSEJO REGIONAL N° 1004 - 2014/GRP-CR

ACUERDO DE CONSEJO REGIONAL N° 1004 - 2014/GRP-CR

 

Piura, 19 MARZO 2014

 

CONSIDERANDO:

 

Que, la Constitución Política del Perú, modificada por Ley de Reforma Constitucional en el Capítulo XIV del Título IV, sobre Descentralización Nº 27680, establece en su Artículo 191º que los Gobiernos Regionales tienen autonomía política, económica y administrativa;

 

Que, mediante Oficio N° 017-2014-MINEDU-VMGI del 26 de febrero de 2014, el Vice Ministerio de Gestión Institucional del Ministerio de Educación comunica que a través del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo – PRONABEC se ha realizado la Convocatoria Nacional para la Beca Postgrado en Maestría en Ciencias de la Educación para Docentes de Educación Básica Regular 2014;

 

Que, la Gerencia Regional de Desarrollo Social recomienda a la Presidencia Regional el apoyo para los Docentes de Educación Básica Regular, participantes del Concurso para la obtención de la Beca para Maestría en Piura, denominada “Beca Presidente de la República” para continuar estudios de postgrado (maestría o doctorado) en las instituciones de educación superior, convocado a nivel nacional por el Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo – PRONABEC; disponiendo que la Dirección Regional de Educación efectúe los informes y cálculos de los recursos que se requieren para la cobertura de licencia con goce de haber de los docentes que resulten beneficiarios de las becas de postgrado para Maestrías en Ciencias de Educación para el ejercicio 2014 y así garantizar el normal desarrollo de las actividades académicas en las Instituciones Educativas de nuestra Región;

 

Que, conforme al artículo 47°, literal r. de la Ley N° 27867 – Ley Orgánica de Gobiernos Regionales, es función del gobierno regional en materia de educación, cultura, ciencia, tecnología, deporte y recreación, “Desarrollar los procesos de profesionalización, capacitación y actualización del personal docente y administrativo de la Región, en concordancia con el Plan Nacional de Formación Continua”; en tal sentido, el Consejo Regional Piura, comparte la expectativa de facilitar los procesos que permitan desarrollar capacidades y conocimientos que fortalezcan la carrera pública magisterial de los docentes de la región en base a la meritocracia.

 

Que, al mismo tiempo, es pertinente tener en cuenta que la Ley Nº 30114, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2014, no prevé la asignación de recursos para coberturar la suplencia temporal de personal docente en el sector educación, razón por la cual, a la par de expresar la decisión de impulsar la cobertura de las becas reservadas para el personal docente de nuestra región, es necesario autorizar al Titular del Pliego a fin de que realice las gestiones necesarias a la obtención de la demanda adicional de recursos que permita atender esta necesidad.

 

Que, estando a lo acordado y aprobado por unanimidad, en Sesión Ordinaria Nº 03 - 2014, celebrada el día 19 de marzo del 2014, en la ciudad de Piura, el Consejo Regional del Gobierno Regional de Piura, en uso de sus facultades y atribuciones conferidas por la Constitución Política del Estado, modificada por Ley Nº 27680 y Ley N° 28607; y la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales Nº 27867, y sus modificatorias Ley N° 27902, Ley N° 28961, Ley N° 28968 y Ley N° 29053;

 

ACUERDA:

 

ARTÍCULO PRIMERO.- Declarar de prioridad regional la implementación de las acciones para la Convocatoria Nacional para la Beca “Presidente de la República” - Postgrado en Maestría en Ciencias de la Educación para Docentes de Educación Básica Regular 2014, para asegurar la participación de 60 docentes de nuestra Región, evaluando la posibilidad de solicitar una ampliación de sesenta becas adicionales.

 

ARTÍCULO SEGUNDO.- Recomendar a la Presidencia Regional, como medida complementaria, disponga a la Gerencia General Regional, a través de la Gerencia Regional de Planeamiento, Presupuesto y Acondicionamiento Territorial, sustentar ante el Ministerio de Economía y Finanzas la autorización para que el Ministerio de Educación transfiera a favor de la unidades ejecutoras de educación del Pliego Gobierno Regional Piura, de manera excepcional y extraordinaria, la demanda adicional de recursos ordinarios para destinarlos a atender la suplencia temporal del personal docente beneficiado con las Becas señaladas en el artículo primero.

ARTÍCULO TERCERO.- Recomendar a Gerencia Regional de Desarrollo Social, disponga a la Dirección Regional de Educación, elabore un programa que permita la réplica de los conocimientos que obtengan los docentes que accedan a las Becas señaladas en el artículo primero.

 

ARTÍCULO CUARTO.- Dispensar al presente Acuerdo de Consejo Regional del trámite de lectura y aprobación del Acta.

 

 

POR TANTO.

 

Regístrese, publíquese y cúmplase.

 

 

 

 

Sra. VANESSA PERICHE BOULAGGER

CONSEJERO DELEGADO

CONSEJO REGIONAL

 

Consejo regional aprobó apoyo para 60 becas de maestría en educación en Piura

Viernes , 4 abril 2014
Consejo regional aprobó apoyo para 60 becas de maestría en educación en Piura
CONGRESISTA HUAYAMA INSTÓ A PDTE. REGIONAL AGILIZAR BECAS PARA DOCENTES
El Consejo Regional del Gobierno Regional Piura aprobó esta mañana, por unanimidad, apoyar la convocatoria del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) de sacar a concurso 60 becas de maestría para ciencias de la educación, dictadas durante dos años, para igual número de docentes de la región, y a la vez solicitar al Ejecutivo que procure el otorgamiento de 60 becas adicionales, así lo informó el congresista nacionalista Leonidas Huayama Neira.
El legislador piurano Huayama Neira dejó en claro que la reciente ampliación de mil a mil 250 becas de maestría en educación, implicaba una voluntad del Estado de subvencionar las plazas que dejarán los maestros becarios a sus reemplazantes.
“No habrá ningún problema de ampliación (presupuestal) para cubrir las becas; nadie se va a negar porque es una política de Estado; más bien debemos aprovechar para pedir más becas; incluso esto está en el marco de la reforma magisterial, en el sentido que los Gobiernos Regionales y el Gobierno Central promoverán becas con goce de haber para los docentes”, exclamó.
El mismo parlamentario Huayama Neira, agradeció la decisión final del Consejo Regional, y dijo esperar que el Presidente Regional Javier Atkins acoja dicho pedido y emita a la brevedad posible el documento del caso, porque el concurso para postular ya está abierto desde el 11 de marzo a nivel nacional, y el plazo concluye el 4 de abril próximo.
“Son cerca de 23 provincias que acogieron de inmediato el pedido de becas para sus docentes. Sin embargo Piura ha tenido que pedir al Consejo Regional una reunión para que se trate el tema. Yo creo que un tema tan importante como este, debe agilizarse y no extenderse más, puesto que se tiene plazo hasta el próximo 4 de abril, y el objetivo es beneficiar y dar las herramientas necesarias a más docentes de nuestra región”, refirió Huayama.
El tema fue puesto a debate a solicitud del consejero regional por Piura, José Neira Arisméndiz, que pidió declarar de prioridad el indicado tema, y fue sustentado por el jefe regional de Pronabec en Piura, Lic. Julio Guillén Jiménez. También se contó con el apoyo del secretario general del Sutep, Miguel Puescas Rodríguez.
Tanto Neira como Guillén destacaron la importancia de ese tipo de maestrías para los docentes de educación básica regular de la región, en las cuales el Estado invertirá 100 mil soles en cada una, mientras que a los gobiernos regionales del país deberán otorgar licencia con goce de haber a los nuevos becarios, y asumir el pago mensual de los docentes sustitutos de los titulares que accedan a las becas.
Datos
-La beca está dirigida a profesores de todas las regiones del país de la carrera pública magisterial de las modalidades de educación básica (educación básica regular, educación básica especial y educación básica alternativa) y de educación técnico productiva, que se desempeñan como profesores de aula.
-Entre los requisitos para postular se requiere ser profesor nombrado, ser profesor de aula, tener menos de 50 años de edad, ser un profesor innovador, o bien haber escrito un libro o haber implementado sus proyectos de innovación pedagógica, o haber ganado en las olimpiadas matemáticas o en los concursos de ciencia y tecnología realizados por el gobierno nacional o regional.
-Las instituciones seleccionadas son la Pontificia Universidad Católica del Perú, San Ignacio de Loyola, Cayetano Heredia y la Universidad de Piura, última que dictará la maestría en didáctica de la enseñanza de las matemáticas.

CONGRESO DE LA REPÚBLICA DEL PERÚ
Susana Gutiérrez Rivera
Coordinadora de Prensa
COMISIÓN DE TRANSPORTES Y COMUNICACIONES
PDTE. LEONIDAS HUAYAMA NEIRA.
969680951/ #979739/ #957660912

BUENAS NOTICIAS-148 millones para mejorar la Educación Superior

BUENAS NOTICIAS-148 millones para mejorar la Educación Superior

148 millones para mejorar la Educación Superior

http://digesutp.minedu.gob.pe/148-millones-para-mejorar-la-educacion-superior/

13 sep. 2013  

148 millones para mejorar la Educación Superior

 

 

El presidente Ollanta Humala y la ministra Patricia Salas participaron en el lanzamiento del Proyecto de Inversión Pública Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior.

El Estado destinó 148 millones de soles para mejorar la calidad de las instituciones de educación superior en el país y promover cambios que contribuyan a la adecuada formación de nuevos profesionales.

“Impulsar la educación, para fomentar la inteligencia de los jóvenes y conseguir un país industrializado, sin depender de la venta de materias primas, es una decisión histórica, que debe verse como un objetivo nacional”, dijo el presidente Ollanta Humala.

El monto será destinado para el financiamiento de los procesos de acreditación de las universidades e instituciones de educación superior, así como para la elaboración de sus respectivos planes de mejora, sostuvo por su parte, la ministra de Educación, Patricia Salas.

“Hoy es un día muy importante para el país, especialmente para la educación superior. Es la primera vez que de manera sistemática y organizada el Estado da cuenta de que se quiere mejorar la calidad de nuestras universidades e institutos de educación superior”, dijo la ministra.

El presidente y la ministra participaron hoy, en Palacio de Gobierno, en la ceremonia de lanzamiento del Proyecto de Inversión Pública “Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior (Procalidad)”.

Dicho proyecto, del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), tiene previsto la ejecución de un fondo concursable para 1,280 Institutos y Escuelas de Educación Superior y 137 Universidades.

Procalidad es un proyecto de inversión pública financiado por el Estado y un préstamo del Banco Mundial, que entre otras cosas, creará una base de datos con información sobre las instituciones de educación superior, las carreras profesionales que desarrollan y la demanda de dichas carreras en el mercado laboral.

Asimismo, dicha base de datos ofrecerá información sobre la calidad de la formación y la empleabilidad de los egresados de la educación superior.

En la ceremonia de lanzamiento de Procalidad, entre otras autoridades, estuvieron presentes el presidente de la Comisión de Educación del Congreso, Daniel Mora, y Susan Goldmark, directora del Banco Mundial para los países andinos, América Latina y el Caribe.